ميزان باسوادي در شهرستان دير به 97 درصد رسيد
احمد محمودي بعد از ظهر امروز در نشست با آموزشياران نهضت سوادآموزي شهرستان دير اظهار داشت: با تلاش آموزشياران اين شهرستان، وضعيت با سوادي در شهر دير و 32 روستاي اين شهرستان از رشد خوبي برخوردار بوده و هم اكنون به بيش از 97 درصد رسيده است.
وي افزود: سوادآموزان شهرستان دير پس از باسواد شدن، تحصيلات خود را ادامه ميدهند به گونهاي كه تاكنون، 29 نفر از سوادآموزان در اين شهرستان به دوره راهنمايي تا ليسانس ارتقا پيدا كردهاند.
رئيس نهضت سوادآموزي شهرستان دير خاطرنشان كرد: از ابتداي سال 84 تاكنون 561 كلاس درس توسط نهضت سوادآموزي شهرستان دير تشكيل شده كه تعداد 4099 نفر از نوسوادان، موفق به كارنامه قبولي شدهاند.
محمودي تصريح كرد: اعزام سالانه آموزشياران به مشهد مقدس، برگزاري دورههاي كارآموزي، داير كردن مجتمع يادگيري محلي در روستاهاي شهرستان و برگزاري مسابقه انس با قرآن بين سوادآموزان و فراگيران گروههاي پيگير از مهمترين اقدامات و فعاليتهاي نهضت سوادآموزي شهرستان دير در سالهاي گذشته بوده است.
وي ادامه داد: تكميل فرم اطلس سوادآموزي از طريق آمارگيري طي 3 مرحله در سالهاي 86،84 و 88 توسط آموزشياران، اجراي طرح مشاركتي با همكاري بهزيستي، مركز بهداشت، جهاد كشاورزي و منابع طبيعي و اهداي هدايا به سوادآموزان برتر كلاسهاي سوادآموزي نيز از ديگر اقداماتي است كه نهضت سوادآموزي شهرستان دير طي چهار سال گذشته انجام داده است.
رئيس نهضت سوادآموزي دير در ادامه اظهار داشت: برگزاري مسابقه علمي بين سوادآموزان در تمام سالهاي گذشته انجام شده و نفرات برتر نيز به مرحله استاني اعزام و نفرات برتر استاني نيز به مسابقات كشوري اعزام شدهاند كه در هر سال چند نفر از نوآموزان شهرستان دير در سطح كشور به عناوين بسيار خوبي دست پيدا كردهاند كه نشان از موفقيت و پيشرفت نهضت سوادآموزي اين شهرستان است.
محمودي در ادامه تصريح كرد: بايد كاري كنيم كه جمعيت باسواد در اين شهرستان به صددرصد برسد و پس از انجام اين كار نيز بايد به افزايش كيفيت در نحوه آموزش و ارتقاي سطح تحصيلات نوآموزان به ردههاي بالاتر اقدام كنيم.
بعد از ظهر امروز جلسه مشترك رئيس نهضت سوادآموزي شهرستان دير با آموزشياران اين شهرستان برگزار شد و برنامههاي سال جديد تحصيلي در اين حوزه مورد بررسي قرار گرفت و آموزشياران نيز پيشنهادهاي خود را براي بهبود وضعيت آموزشي بيان كردند.